{"id":1131,"date":"2014-10-24T11:54:16","date_gmt":"2014-10-24T10:54:16","guid":{"rendered":"http:\/\/umparkour.com\/web\/?p=1131"},"modified":"2014-10-24T21:27:46","modified_gmt":"2014-10-24T20:27:46","slug":"protegiendo-nuestra-herencia-y-fomentando-la-creatividad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/umparkour.com\/web\/protegiendo-nuestra-herencia-y-fomentando-la-creatividad\/","title":{"rendered":"Protegiendo nuestra herencia y fomentando la creatividad"},"content":{"rendered":"<p><strong>UNESCO&#8217;S BEST KEPT SECRET<\/strong><\/p>\n<p>Recientemente me enter\u00e9 de un documento de la UNESCO conocido como su \u201cCarta Internacional para la Educaci\u00f3n F\u00edsica y el Deporte\u00bb. Estoy bastante seguro de que mucha gente ni siquiera sabe de su existencia (y ciertamente no en nuestra comunidad). Este documento contiene algunos de los m\u00e1s hermosos pensamientos e ideas sobre educaci\u00f3n f\u00edsica y deporte con los que yo me haya podido encontrar nunca, y lo que es m\u00e1s interesante, muchos de ellos parecen ser id\u00e9nticos a lo que creemos que es bueno, bonito y correcto con nuestra disciplina elegida del parkour\/freerunning\/ADD.<\/p>\n<p>El problema es que incluso aunque este documento fue creado hace casi 40 a\u00f1os, \u201cen el vig\u00e9simo primer d\u00eda de Noviembre de 1978\u201d, por algunas personas muy inteligentes y solidarias de todo el mundo, aparentemente no mucha gente le ha prestado atenci\u00f3n\u2026<\/p>\n<p>El documento fue revisado en 1992 y ha sido objeto de otra revisi\u00f3n que ser\u00e1 publicada en un futuro pr\u00f3ximo. No creo realmente en la fe, pero el tiempo y la concurrencia de eventos dentro de nuestra comunidad internacional me dieron ganas de compartir algunos pensamientos.<\/p>\n<p>Entre otros muchos puntos interesantes, el pre\u00e1mbulo de la carta establece:<\/p>\n<blockquote><p><strong><em><br \/>\n<\/em><\/strong><em>\u201c\u2026<\/em><em>Afirmando que la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte deben reforzar su acci\u00f3n formativa y favorecer los valores humanos fundamentales que sirven de base al pleno desarrollo de los pueblos\u2026<\/em><\/p>\n<p>\u2026Considerando que integrar la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte en el medio natural equivale a su enriquecimiento, inspira el respeto hacia los recursos del planeta y despierta el deseo de conservarlos y utilizarlos para el mayor provecho de la humanidad entera\u2026<\/p>\n<p><em>Teniendo en cuenta la diversidad de los modos de formaci\u00f3n y de educaci\u00f3n que existen en el mundo, pero comprobando que, a pesar de las diferencias de las estructuras deportivas nacionales, es patente que la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte, adem\u00e1s de la importancia que revisten para el cuerpo y la salud, contribuyen al desarrollo completo y armonioso del ser humano\u2026\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li style=\"text-align: right;\"><em>extractos de la carta de la UNESCO<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ok, as\u00ed que esto llam\u00f3 mi atenci\u00f3n \u2013\u00a1Aunque 36 a\u00f1os despu\u00e9s! Pienso que puedo decir con seguridad que esto llega a la esencia de aquello con lo que nos ocupamos cada d\u00eda, y lo que nos encontramos son algunos de los mensajes clave que nuestra disciplina elegida parece ser un recipiente tan perfecto para transmitir.<\/p>\n<p>Continu\u00e9 leyendo y despu\u00e9s de un rato me tropec\u00e9 con algo que parece golpear al coraz\u00f3n (n\u00facleo) de lo que nuestra comunidad internacional ha estado atravesando durante un tiempo:<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cEl deporte de competici\u00f3n, incluso en sus manifestaciones espectaculares, debe seguir estando, seg\u00fan el ideal ol\u00edmpico, al servicio del deporte educativo, del que es culminaci\u00f3n y ejemplo, y ha de permanecer al margen de toda influencia de intereses comerciales fundados en la b\u00fasqueda de beneficios.\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li style=\"text-align: right;\"><em>art\u00edculo 3.3 de la Carta<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Bastante acertado, si me preguntas\u2026<\/p>\n<p>Por supuesto que todos tenemos un inter\u00e9s en nuestra disciplina y todo lo que est\u00e1 conectado a ella, y para muchos de nosotros este inter\u00e9s ha evolucionado de forma natural en algo que nos permite al mismo tiempo ser pagados por nuestro duro trabajo, y por tanto seguir haci\u00e9ndolo \u2013 y tan solo para que quede absolutamente claro: Cobrar por ofrecer un gran servicio o producto en el que has puesto tu coraz\u00f3n y alma en refinarlo, \u00a1me parece perfectamente bien! Mi objetivo es ser capaz de seguir haciendo esto, claro, pero solo tanto como pueda mantener mi alma en ello y mantener mi \u00e9tica ,valores y moral intactos. Esto es un desaf\u00edo extremadamente dif\u00edcil en la sociedad de hoy en d\u00eda y algo que parece duro de comprender para cualquiera de mis amigos que fueron a la escuela de negocios (universidad). Pero no es un desaf\u00edo en el que personalmente tenga intenci\u00f3n de dar marcha atr\u00e1s, y ninguna norma de pol\u00edtica internacional u organizaciones van a cambiar lo que hago, y la manera en la que trabajo, a diario.<\/p>\n<p>En verdad no se me ha ocurrido a m\u00ed el t\u00edtulo de este art\u00edculo; Protegiendo Nuestra Herencia y Fomentando La Creatividad, es un tema central de la UNESCO y, de nuevo, algo que parece hacerse eco de las muchas voces de nuestra comunidad que est\u00e1n luchando para ser escuchadas. Para m\u00ed este t\u00edtulo resume de forma muy acertada <em>la \u00fanica raz\u00f3n<\/em> por la que tomo una postura activa y me pongo manos a la obra. Nada m\u00e1s. Si decisiones pol\u00edticas y alg\u00fan tipo de estructura nos ayudase a todos a alcanzar esa meta, yo estoy completamente a favor, a pesar de todo el ruido. Sin embargo, crear una soluci\u00f3n a partir del mismo viejo molde no va a funcionar; \u00bfPor qu\u00e9 creemos que tendremos \u00e9xito en lo que pr\u00e1cticamente todos los dem\u00e1s han fracasado? Hemos llegado a donde ahora estamos porque hacemos las cosas diferentes y bien \u2013si ahora nos damos la vuelta, \u00bfqu\u00e9 nos va a diferenciar\u2026?<\/p>\n<p>\u00bfEntonces qu\u00e9 estoy tratando de decir? No estoy del todo seguro, excepto que parece como si la historia nos ha bendecido con una rara y fr\u00e1gil oportunidad; una oportunidad de hacer un cambio desde dentro \u2013no solo por nosotros y lo que hacemos y amamos, sino por la <em>educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte<\/em> en general. Insto a todos a prestar atenci\u00f3n. Escuchar. Comunicar. Buscar el conocimiento. Proteger nuestra herencia. Permanecer creativos y no copiar \u2013 especialmente no los errores de otros. \u00a1Pong\u00e1monos a trabajar y ser acertados!<\/p>\n<p>Realmente espero que esta oportunidad no sea desaprovechada\u2026<\/p>\n<blockquote><p>&#8211;<br \/>\n<strong><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/portal.unesco.org\/es\/ev.php-URL_ID=13150&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html\"><span class=\"title\">Carta Internacional de la Educaci\u00f3n F\u00edsica y el Deporte<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><em>Qu\u00e9 es la UNESCO<\/em><br \/>\n<em> UNESCO, Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura.<\/em><\/p>\n<p><em>La constituci\u00f3n de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura fue aprobada por la Conferencia de Londres de noviembre de 1945 y entr\u00f3 en vigor el 4 de noviembre de 1946, una vez que 20 Estados hubieron depositado sus instrumentos de aceptaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p><em>En la actualidad hay 188 Estados Miembros de la UNESCO (al 19 de octubre de 1999).<\/em><\/p>\n<p><em>El principal objetivo de la UNESCO es contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad en el mundo promoviendo, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, la ciencia, la cultura y la comunicaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n entre las naciones, a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, el imperio de la ley, los derechos humanos y las libertades fundamentales que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos sin distinci\u00f3n de raza, sexo, idioma o religi\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p><em>Para cumplir este mandato, la UNESCO desempe\u00f1a cinco funciones principales:<\/em><\/p>\n<p><em>Estudios prospectivos: es decir, las formas de educaci\u00f3n, ciencia, cultura y comunicaci\u00f3n para el mundo del ma\u00f1ana<\/em><br \/>\n<em> El adelanto, la transferencia y el intercambio de los conocimientos, basados primordialmente en la investigaci\u00f3n, la capacitaci\u00f3n y la ense\u00f1anza<\/em><br \/>\n<em> Actividad normativa, mediante la preparaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de instrumentos internacionales y recomendaciones estatutarias.<\/em><br \/>\n<em> Conocimientos especializados, que se transmiten a trav\u00e9s de la \u00abcooperaci\u00f3n t\u00e9cnica\u00bb a los Estados Miembros para que elaboren sus proyectos y pol\u00edticas de desarrollo.<\/em><br \/>\n<em> Intercambio de informaci\u00f3n especializada.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n<p>&#8211;<br \/>\n<span style=\"color: #999999;\">Art\u00edculo escrito y cedido a umparkour.com por <strong><a style=\"color: #999999;\" href=\"http:\/\/www.streetmovement.dk\/thoughts-from-our-crew\/?author=5044fd4dc4aa994481369b09\">Mikkel Rugaard<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #999999;\">Puedes leer el art\u00edculo original en ingl\u00e9s en la web de Street Movement : <strong><a style=\"color: #999999;\" href=\"http:\/\/www.streetmovement.dk\/thoughts-from-our-crew\/2014\/10\/15\/protecting-our-heritage-and-fostering-creativity\">Protecting Our Heritage and Fostering Creativity<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #999999;\">Traducci\u00f3n de Dani Sampayo y Carlos Javier Ferrero. Revisi\u00f3n de Adrian Minton.<\/span><\/p>\n<div style=\"padding-bottom:20px; padding-top:10px;\" class=\"hupso-share-buttons\"><!-- Hupso Share Buttons - https:\/\/www.hupso.com\/share\/ --><a class=\"hupso_toolbar\" href=\"https:\/\/www.hupso.com\/share\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.hupso.com\/share\/buttons\/lang\/es\/share-small.png\" style=\"border:0px; padding-top: 5px; float:left;\" alt=\"Share Button\"\/><\/a><script type=\"text\/javascript\">var hupso_services_t=new Array(\"Twitter\",\"Facebook\",\"Google Plus\");var hupso_background_t=\"#EAF4FF\";var hupso_border_t=\"#66CCFF\";var hupso_toolbar_size_t=\"small\";var hupso_image_folder_url = \"\";var hupso_twitter_via=\"umparkour\";var hupso_url_t=\"\";var hupso_title_t=\"Protegiendo%20nuestra%20herencia%20y%20fomentando%20la%20creatividad\";<\/script><script type=\"text\/javascript\" src=\"http:\/\/static.hupso.com\/share\/js\/share_toolbar.js\"><\/script><!-- Hupso Share Buttons --><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNESCO&#8217;S BEST KEPT SECRET Recientemente me enter\u00e9 de un documento de la UNESCO conocido como su \u201cCarta Internacional para la Educaci\u00f3n F\u00edsica y el Deporte\u00bb. 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